Написание диплома магистра невозможно без серьезной работы с литературой. От грамотной организации работы с источниками во многом зависит успех дипломного проекта.
Как правило, в методичках для написания дипломных, которые рекомендуют кафедры вузов, уже имеется определенный список литературы. Однако на практике оказывается, что данные источники не всегда подходят для конкретной работы. Часто там находятся весьма устаревшие учебники и пособия. Но все-таки, формируя список используемой литературы, следует включить в него 3-4 рекомендованных наименований. Среди них обязательно должны быть публикации, которые выпущены профильной кафедрой, а возможно и научным руководителем студента. Далее необходимо делать ставку на литературу, собранную конкретно по теме диплома магистра, включив сюда и электронные варианты.
Обычно сформированный список литературы разбивается на 2 части:
- в первой отражаются источники, требуемые для написания теоретической части;
- во второй – публикации, необходимые для исследовательской, иначе говоря, ее практической части.
До начала написания диплома магистра нужно соотнести содержание данных частей. Для этого необходимо:
- просмотреть список литературы, исходя из темы и плана работы;
- найти в источниках предполагаемые ответы на положения, которые сформулированы в 1 главе и названиях ее параграфов;
- сделать закладки либо ксерокопии нужных страниц;
- поискать в публикациях, а это могут быть учебники, статьи, монографии, электронные издания, соответствующие теоретическим практические материалы.
Возьмем, к примеру, дипломную о развитии персонала организации.
- В 1 главе должны раскрываться теоретическая база, функции развития персонала компании. Таким образом, выделяется ключевое понятие «система развития персонала», которое необходимо исследовать с точки зрения содержания, структуры и т. д.
- Во 2 главе следует показать, каким образом функционирует система развития персонала уже в конкретной организации, к примеру, в банковском учреждении. Так что и в практической части ключевое понятие то же, что и в теоретической.
Отсюда вытекает, что еще до написания дипломной студенту среди собранной им литературы следует отыскать определенную методику комплектования, анализа системы развития персонала. Безусловно, лучшим вариантом являются публикации конкретно по банковским работникам. Неплохо найти общую методику, согласно которой можно, немного изменив ее путем сокращения либо дополнения, применить к нужному объекту исследования.
Правильно соотнеся теорию и практику, можно считать, что немалый успех уже достигнут. Теперь можно работать только с нужными источниками.
При глубоком исследовании литературы встречаются сноски на иные публикации по теме диплома магистра. Их нельзя игнорировать, а необходимо записывать в отдельный список. Существует большая вероятность того, что среди дополнительных источников окажется нужный.
Впоследствии они пойдут в сноски, позволяющие дипломной работе стать не обыкновенной компиляцией материалов из учебников, пособий, даже рекомендованных профильной кафедрой, а научным исследованием.
Работа с литературой играет весьма важную роль при написании диплома. Ее правильный подбор, а главное – отбор существенно влияет на успех работы в целом. Чтобы усилия были не напрасными, следует не лениться и внимательно собирать, а затем тщательно отбирать источники. Этот процесс впоследствии сможет значительно облегчить собственно написание дипломной работы.