Когда только начинается семестр, то подход ищут со студентами преподаватели. Когда же семестр завершается, то подход начинают искать вузовцы с преподавателями. Почему же вузовцы и преподаватели не могут найти общий язык?
Для этого был проведен соответствующий опрос, на основании которого и было установлено пять вариантов персон, которые будут иметь соответствующие проблемы во время сессии.
- Глупый и не думающий студент, у которого полностью отсутствует желание заниматься учебой. Они не являются редкостью, к тому же с каждым годом их количество увеличивается. Преподаватели очень быстро определяют такие персоны, после чего испытывают к ним не скрываемую ненависть. Если он не хочет учиться, то преподаватели даже не пытаются на них тратить свое время и нервы. Но с приходом сессии, преподаватели отрываются на таких вузовцах по полной. Жалость вызывают студенты, которые мягко говоря, тупые, но при этом стремятся вникнуть в курс дела.
- Умный до потери сознания. Это такие студенты, которые знают больше преподавателей. Им скучно на лекциях, они не слушают преподавателя, но блистают своими знаниями только в случае, когда есть с чем поспорить или ответить на вопрос. Они всегда уверены в том, что они знают, даже если эти знания не правильные. Они никогда не отступятся назад и не признают поражения. Преподаватели «тихо» не любят их, поэтому с приходом сессии отрываются на них по полной в виде сложных вопросов.
- Наглый. Такие студенты также не редкость современных ВУЗов. Это Вузовцы-мажоры, которые уже с первого курса ездят на личном авто и посещают занятия тогда, когда у них имеется свободное время. На лекциях им скучно, так как они даже не пытаются вникать в ее суть. Они занимаются своими делами, разговаривают по мобильному телефону. Преподаватели любят их, так как первоначально они показывают свое неблагодарное отношение к педагогам, но наступает момент, когда можно посмеяться над студентом. Во время сессии им задаются каверзные вопросы, на которые получают преподаватели смешные ответы. Сдача сессии проходит путем выплаты немалой суммы денег, что и является главным козырем.
- Равнодушный. Это категория студентов, которые не понимают, что они делают на лекциях. Они пишут лекции, пытаются слушать преподавателя, но стоит задать им вопрос, как тут же преподаватель понимает, что вузовец вовсе был не на занятии. Чтобы не трепать себе нервы, преподаватели пропускают их за посещение с минимальным проходным баллом.
- Сообразительный, но при этом ленивый. Это категория студентов, которые имеют голову на плечах, только не знают, как ею воспользоваться. Преподаватели разочаровываются в таких вузовцах, поэтому и сессии сдаются не с первого раза. Педагог понимает, что вузовец не дурак и знает эту тему, но ему гораздо проще все списать, чем включить мозги и воспользоваться ими.
Студенческий распорядок дня
Чтобы получить максимальную пользу от обучения, студенту важно соблюдать некоторые советы и правила по отношению к своему распорядку дня. После утреннего пробуждения в 7 часов утра необходимо приступить к гимнастике. Прогулка на свежем воздухе осуществляется во время похода в ВУЗ. В вечернее время следует уделять 1-2 часа на спорт.
Заниматься умственными упражнениями следует в первой половине дня или вечером с 16.00 до 18.00 часов. При этом важно, чтобы каждый час были 5 минутные паузы. Начинать изучение материала следует от простого к сложному.