В настоящее время в современных учебных заведениях принято проверять знания обучающихся множеством различных способов. Основным таким способом является создание студентом выпускной квалификационной работы, или ВКР. Такой проект полностью отражает знания обучающегося в требуемой сфере и способна отразить его готовность стать специалистом в его будущей профессии.
ВКР может состоять из самых разных частей в зависимости от предмета и ВУЗа. В ее состав могут входить или чертежи, или расчеты, но в каждой ВКР обязательно присутствует текстовая часть — пояснительная записка.
Эта записка отражает мысли студента во время проведения исследований и работы над дипломом. Существуют определенные стандарты, которые диктуют обучающимся правила составления пояснительной записки и ее необходимые составляющие.
Введение считается одной из важнейших частей записки. Ведь именно с ее прочтения начинается формироваться впечатление о проделанном проекте и о студенте в целом. Читая вступление, члены Государственной экзаменационной комиссии должны понимать, насколько серьезно студент подошел к своей работе. Поэтому введение не должно выглядеть, как полотно, содержать много воды.
Текст введения должен кратко и понятно отражать диплом. Обычно введение не занимает больше 7-10% от всего объема пояснительной записки. Хорошо составленное и написанное введение может значительно повлиять на расположение ГЭК к обучающемуся. Во введении обязательно должны присутствовать некоторые моменты, относящиеся к диплому.
Актуальность проекта
Чем дальше продвигается прогресс, тем сложнее создать необходимую актуальность диплома. Большинство ВКР на сегодняшний день являются вторичными, но здесь трудно винить обучающихся. Проекты с актуальными темами стараются давать лучшим студентам, способным самостоятельно справиться с огромным объемом работ и исследований.
Актуальность ВКР в пояснительной записке описывается несколькими пунктами, конкретно и понятно объясняющими, почему именно эта тема актуальна в данной сфере. Чем больше пунктов, тем выше актуальность диплома, а отзывы прочитайте, пройдя сюда.
Объект исследования
В данном пункте конкретно обозначается, над решением какой именно проблемы работал студент. В подавляющем большинстве случаев объект исследования совпадает с темой ВКР.
Этот пункт обязательно должен быть подкреплен визуальной составляющей. Несколько схем, таблиц или диаграмм, визуально отражающих проблему исследования и значимость ее решения станут не только хорошим объяснением темы, но и обратят внимание ГЭК на тщательность проведенного проекта.
Предмет исследования
После объекта исследования студент подходит к конкретике. Что именно приводит к обозначенной проблеме? Какой именно процесс или объект тормозит прогресс в данной области?
Чем конкретнее будет обозначен предмет исследования, тем понятнее для комиссии и успешнее будет диплом. Члены ГЭК не любят воды, четкая конкретика — именно то, что нужно комиссии, чтобы полностью понять суть работы.
Цели и задачи
Это обязательный пункт для введения любой работе. Цели обозначаются несколькими пунктами и должны отражать саму суть проблемы, исследуемой студентом, а задачи описывают способы, которыми обучающийся шел к достижению этих целей.
Все обозначенные выше пункты должны тщательно прорабатываться студентом еще только на этапе осмысливания самого проекта. Ведь сам по себе план введения — это алгоритм создания всей работы. Прорабатывая введение пункт за пунктом, обучающийся все четче понимает поставленную перед ним задачу, а значит, сможет легче и быстрее выполнить ее.